可以感受到这有主人垂怜买下自己的感觉，是多么幸福…不过这种幸福对于我们来说，仍然需要很长的时间才能完全接受。

    Ｊｕｌｉｃ教官继续解说着“测量”

    及“评鉴”

    这两项考核，由于这两项是跟身体素质比较相关，就像不同的人有不同的高矮美丑，难以改变或扭转；每个奴的身体素质，从身材比例到私处形状等等的特征，也都是随人而异。

    而透由考核的方式，才能把每个奴的身体素质数据，透明地呈现给广大的顾客群们，供他们挑选自己喜欢的类型。

    而在教官的解释下，我们才顿时想起，早在入学注册的第一天，我们就已经经历过“测量”

    的考核了，当时的我们被迫两两一组，互相帮彼此量测身上各个身体数据，而这些数据也全在我们幼奴课本其中一本上，让全班同学之间能够“深入认识”。

    而今晚的活动，就是要让我们体验一下，我们尚未有过的正式“评鉴”

    了…“评鉴”

    与测量不同，它所呈现的并不是“数据”，而是一种“感觉”，比方说，胸部的测量数据，从最基本的胸围、乳房围、乳头高度等等的数据，都能一五一十地精准量测出来，但是，乳房形状及挺拔程度、乳晕颜色深浅等等，却不是数字能够呈现的，而且不同的人来鉴定，也会得到不同的结果。

    也因为是以感觉为考核基准，比起没有生命的测量数据数据，对于越是阅历丰富的老手，评鉴的结果有更高的参考价值。

    也因为其“主观性”

    (4)(v)(4)(v)(4)(v)(.)(c)(o)(m)及“高参考价值”，曾经有些学姊们懂得利用这一点，而试图贿赂、收买负责评鉴的助教为她拿到更好的分数，也导致如今的评鉴为求“公平性”，而…“待会，每位同学都上前领取这张表，”Ｊｕｌｉｃ教官拿起一张纸，远远看去，纸上没有什么表格，只看得到像是商品上面有的条形码贴纸。

    “这纸上面的号码就是妳们今天评鉴的『代号』，待会评鉴过程中，这代号将取代妳们的名字，不管是正在接受评鉴或是在旁边等待，都不准说出自己或其他同学的名字，就算是私底下聊天，也同样得以代号称呼，明白吗？”

    为了避免作-->>

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